RPP Merawat Sistem Baterai

Tweet

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH                                 :           SMK Gajah Tunggal Metro MATA DIKLAT                          :           Kompetensi Kejuruan Teknik Kendaraan Ringan KELAS/SEMESTER                    :           XI/ (genap) STANDAR KOMPETENSI          :            Memelihara Battere  KODE KOMPETENSI                :           020-KK15 ALOKASI WAKTU                     :           1  x 45 menit PERTEMUAN KE-                     :           1 (Pertama) I. STANDAR KOMPETENSI                   : Memelihara Battere II. KOMPETENSI DASAR                       : 15. Pengujian battere III. INDIKATOR                                    : ·    Mengidentifikasi macam-macam battere secara mandiri ·    Mempelajari konstruksi battere secara tekun, teliti dan memiliki rasa ingin tahu IV. TUJUAN PEMBELAJARAN   :  Setelah materi pembelajaran selesai, diharapkan: 1.      Siswa dapat menjelaskan fungsi battere 2.      Siswa dapat menjelaskan nama komponen battere 3.      Siswa dapat menjelaskan fungsi komponen battere 4.      Siswa dapat menjelaskan konstruksi battere V.  MATERI PEMBELAJARAN   : ·    Macam-macam battere dan fungsinya ·    Nama komponen dan fungsi komponen ·    Konstruksi battere VI. METODE PEMBELAJARAN : TEORI  : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi PRAKTIK: Demonstrasi Dan Praktik Langsung VII. LANGKAH LANGKAH KEGIATAN    : a.      Kegiatan Awal -          Membuka pelajaran -          Apersepsi dan Presensi -          Menjelaskan deskripsi singkat materi yang akan dibaha -          Menjelaskan relevansi dan kegunaan dari materi serta tujuan yang ingin dicapai setelah mempelajari materi sesuai kompetensi dasar b.      Kegiatan inti -          Kegiatan Guru 1)      Menyampaikan materi  macam macam batere dan fungsi battere 2)      Menunjukkan komponen battere 3)      Menyampaikan materi fungsi komponen battere 4)      Menunjukkan konstruksi battere -          Kegiatan siswa 1)      Mendengar dan mencatat materi yang diberikan 2)      Mendiskusikan fungsi komponen battere 3)      Mengerjakan Lembar Kerja Siswa 4)      Mendiskusikan Konstruksi battere C. Kegiatan Penutup -          Menjelaskan/menunjukkan langkah langkah kerja jika ada kesulitan -          Menanyakan kembali jika ada siswa yang belum jelas -          Menyimpulkan -          Memberikan tugas untuk dikerjakan dirumah (terstruktur) yaitu: Mengidentifikasi jenis-jenis battere yang ada dipasaran beserta spesifikasinya VIII. SUMBER BELAJAR : § Modul perawatan battere § LKS Battere § Unit Battere § Alat tangan § Spesial tools IX. EVALUASI A. Test tertulis B. Non test (observasi/cek list) dan lisan Soal/Pertanyaan: (tertulis) 1.      Sebutkan Fungsi battere pada kendaraan 2.      Sebutkan komponen –komponen battere Kunci Jawaban Battere pada kendaraan berfungsi sebagai sumber arus dan penyimpan arus sementara serta penyedia arus listrik bagi komponen-komponen kelistrikan yang memerlukan suplai listrik pada saat mesin tidak bekerja. Komponen Battere Meliputi: -      Plat positif yang terbuat dari bahan lead peroxide -      Plat negative  yang terbuat dari lead sulfide -      Sparator untuk membatasi plat positif dan  negative -      Terminal-terminal -      Elektrolit yang mengandung 40% asam sulfat dan 60% air -      Kotak battere yang tahan terhadap cairan asam -      Lubang pengisian dan tutup sumbat yg ada lubang penguapan gas. Kriteria Penilaian Test tertulis: NO KRITERIA JAWABAN SKOR 1 Dijawab dengan tepat dan sesuai 10 2 Dijawab sebagian besar sesuai 80 3 Dijawab sebagian kecil sesuai 50 4 Dijawab tetapi jawaban tidak sesuai sama sekali 20 5 Tidak dijawab sama sekali 10 SKOR MAKSIMAL 100 Mengetahui                                                                Metro, 23 September 2012 Kepala SMK Gajah Tunggal Metro                             Guru Mata Diklat AGUNG HERLAMBANG, S.T                                       Otomediashare

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH                                 :           SMK Gajah Tunggal Metro

MATA DIKLAT                          :           Kompetensi Kejuruan Teknik Kendaraan Ringan

KELAS/SEMESTER                    :           XI/ (genap)

STANDAR KOMPETENSI          :            Memelihara Battere 

KODE KOMPETENSI                :           020-KK15

ALOKASI WAKTU                     :           1  x 45 menit

PERTEMUAN KE-                     :           1 (Pertama)

I. STANDAR KOMPETENSI                   : Memelihara Battere

II. KOMPETENSI DASAR                       : 15. Pengujian battere

III. INDIKATOR                                    :

·    Mengidentifikasi macam-macam battere secara mandiri

·    Mempelajari konstruksi battere secara tekun, teliti dan memiliki rasa ingin tahu

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN   : 

Setelah materi pembelajaran selesai, diharapkan:

1.      Siswa dapat menjelaskan fungsi battere

2.      Siswa dapat menjelaskan nama komponen battere

3.      Siswa dapat menjelaskan fungsi komponen battere

4.      Siswa dapat menjelaskan konstruksi battere

V.  MATERI PEMBELAJARAN   :

·    Macam-macam battere dan fungsinya

·    Nama komponen dan fungsi komponen

·    Konstruksi battere

VI. METODE PEMBELAJARAN :

TEORI  : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi

PRAKTIK: Demonstrasi Dan Praktik Langsung

VII. LANGKAH LANGKAH KEGIATAN    :

a.      Kegiatan Awal

-          Membuka pelajaran

-          Apersepsi dan Presensi

-          Menjelaskan deskripsi singkat materi yang akan dibaha

-          Menjelaskan relevansi dan kegunaan dari materi serta tujuan yang ingin dicapai setelah mempelajari materi sesuai kompetensi dasar

b.      Kegiatan inti

-          Kegiatan Guru

1)      Menyampaikan materi  macam macam batere dan fungsi battere

2)      Menunjukkan komponen battere

3)      Menyampaikan materi fungsi komponen battere

4)      Menunjukkan konstruksi battere

-          Kegiatan siswa

1)      Mendengar dan mencatat materi yang diberikan

2)      Mendiskusikan fungsi komponen battere

3)      Mengerjakan Lembar Kerja Siswa

4)      Mendiskusikan Konstruksi battere

C. Kegiatan Penutup

-          Menjelaskan/menunjukkan langkah langkah kerja jika ada kesulitan

-          Menanyakan kembali jika ada siswa yang belum jelas

-          Menyimpulkan

-          Memberikan tugas untuk dikerjakan dirumah (terstruktur) yaitu: Mengidentifikasi jenis-jenis battere yang ada dipasaran beserta spesifikasinya

VIII. SUMBER BELAJAR :

§ Modul perawatan battere

§ LKS Battere

§ Unit Battere

§ Alat tangan

§ Spesial tools

IX. EVALUASI

A. Test tertulis

B. Non test (observasi/cek list) dan lisan

Soal/Pertanyaan: (tertulis)

1.      Sebutkan Fungsi battere pada kendaraan

2.      Sebutkan komponen –komponen battere

Kunci Jawaban

1. Battere pada kendaraan berfungsi sebagai sumber arus dan penyimpan arus sementara serta penyedia arus listrik bagi komponen-komponen kelistrikan yang memerlukan suplai listrik pada saat mesin tidak bekerja.
2. Komponen Battere Meliputi:

-      Plat positif yang terbuat dari bahan lead peroxide

-      Plat negative  yang terbuat dari lead sulfide

-      Sparator untuk membatasi plat positif dan  negative

-      Terminal-terminal

-      Elektrolit yang mengandung 40% asam sulfat dan 60% air

-      Kotak battere yang tahan terhadap cairan asam

-      Lubang pengisian dan tutup sumbat yg ada lubang penguapan gas.

Kriteria Penilaian Test tertulis:

NO	KRITERIA JAWABAN	SKOR
1	Dijawab dengan tepat dan sesuai	10
2	Dijawab sebagian besar sesuai	80
3	Dijawab sebagian kecil sesuai	50
4	Dijawab tetapi jawaban tidak sesuai sama sekali	20
5	Tidak dijawab sama sekali	10
	SKOR MAKSIMAL	100

Mengetahui                                                                Metro, 23 September 2012

Kepala SMK Gajah Tunggal Metro                             Guru Mata Diklat

AGUNG HERLAMBANG, S.T                                       Otomediashare

Author Box

Assalamu’alaikum wr. Wb. Salam sejahtera untuk anda semua. Selamat bergabung dengan blog Otomediashare, blog yang menghimpun dan membagi berita, informasi terkini, dan pengetahuan seputar dunia otomotif. Mari maju bersama Otomediashare. Wassalam. , Follow us on: Facebook & Twitter